主持人：这个时间的确定是怎么来的？是经过前提比较长的设定？
董震：这个5分钟，我们是结合了所有新媒体的环境下消费的特征，比如手机最典型的是5分钟，我们又给编辑和演职人员提出了一个新的要求，是5分钟，但是每1分钟要有一个亮点，因为5分钟的短剧可以被切为1分钟的短片。有些人在手机上，或者等电梯的时候看到，有1分钟，仍然是有趣的一个场景。
主持人：我想问问李总，我们传统的电视节目，比如说我们的新闻节目，这样传统的节目如果放到网络上播的话，有什么样的不足，比如大家在收看的时候有什么不足的地方，时长太长？
李善友：是这样，如果在家里看电视的时候，看看我们的形态，你在沙发上这样仰着看的，没有什么东西干扰你，你的眼睛直视屏幕，可以长时间的看那个东西。但是各种各样的新媒体，楼宇也好，手机也好，包括我们网络的视频也好，其实时间都特别短。
主持人：你现在需要什么样的节目？
李善友：我需要的话，大概3分钟到3分半钟之间长度的内容是我最需要的。
主持人：为什么这么短？
李善友：你想，你在家里看电视的时候，你还要一直调，在网站上更不一样了，你可以开很多的窗口，如果这个东西超过2分钟或者3分钟，没有什么情节变化，不吸引你的情况下，我们操作鼠标的残酷性比操作遥控器的残酷性要强得多。
主持人：照您这样说的话，我们《先下后上》还有点长了？
李善友：你的变化很快，你最后到结尾的时候，要有一个出人意料的结尾。^com
主持人：还是要拿内容来吸引大家。说到内容，我知道我们《先下后上》在制作过程当中，人物的对话是非常少的，更多的是靠表情，靠肢体语言完成的。
董震：这是因为家庭的，客厅里的场景引起的，比如说交通工具，各种类型的交通工具，以及建筑设施里面的电视，包括手机电视，网络电视，这一系列的场景里面形体是更加代表着一种语言，只要能吸引乘车者的眼球，这个最重要。
主持人：我们看移动电视，在比较嘈杂的环境下，根本听不清声音，就是看看画面，这个就是主要的考虑，我们把台词的量减少。
董震：是的。
主持人：其实说到新媒体短剧，大家现在有没有这样一个共识，就是说希望在最短的时间当中，能够给大家表达一个完整的内容。比如说像《先下后上》一集是一个故事，是一个浓缩的故事，有主题吗？
董震：有主题，但是它一般都是寓教于乐，或者是寓乐于教也好，它的立足点不是恶搞，其实网络文化，现在我们到最近的两三个月，国家大力整治互联网的内容市场，内容的消费以及运营，也出现了很大的缺口。现在终于所有的互联网的运营商发现，有了国家的打击以后，要对社会和公众负责，他要提供健康的内容。恰恰现在实际上《先下后上》是急缺的。
主持人：说到推广，酷6网在一开始推广的时候，有没有遇到一些困难，对于这种新兴媒体接受的程度。
李善友：对于我们来讲，因为网络这个行业推广跟传统行业不太一样，我们有很多自己独门的一些东西。我们会来充分的利用网络上各种各样的资源来做。
李善友：包括比如说我们的社区，拿酷6网来讲，我们最大的资源就是百度，百度是我们在视觉方面的独家赞助，百度贴吧所有的视频都是给我们提供的。
主持人：你觉得你们这种新媒体现在目前来讲的话，在推广过程当中有一些问题吗？存在什么样的困难？
李善友：很大的一个困境的话，从内容定位方面在不停的探求当中，因为上传量特别大，上传的内容特别多，这一点对我们来讲是很重要的一件事情，所以为什么我们把自己定位成新媒体，而不仅仅是一个展示这样一个平台，因为当把我们当成媒体的时候，什么样的内容应该上传，什么样的内容不能传，坦率而言，美女类的，情色类的，恶搞类的推广的非常快，但是如果作为负责任的媒体，不应该支持这样的做法。
主持人：您怎么看待我们中国教育电视台做的这个事情？
李善友：我感到很惊讶，包括有两点，第一点我认为教育电视台这样做的话，说大一点，有一点革命性的思维突破，我说一个比尔盖茨讲的一句话，这句话可能对一个电视人来讲有一点刺激，比尔盖茨讲，五年以后，将没有人在电视机前来看电视，这句话我觉得听起来比较刺耳。但是说明一个趋势，人们以后看视频的内容要有越来越多的载体，我们无论是车上的移动载体还是在办公室里边的电脑这个载体，新载体越来越多，在这个时候，对于过去从事电视行业的人，的的确确是一个挑战，到底什么是你的核心能力，对于我而言，我认为中央教育电视台你们的核心是你们的内容制作产生的能力，而电视机无非是你一个载体，既然电视机是你的载体，为什么网站不能成为你的载体。过去讲理论阵地，你没有阵地怎么可以有理论呢？教育电视台没有固守原来的阵地，而勇敢的跳出来，在原来的基础上做新的，这是令我惊讶的。
第二点，令我感动，我们作为这种视频网站，是作为草根，我看电视台的时候我要这样看，我要仰视。电视台居然用这么先进的设备，投入这么多的钱为我们做这样的内容，让我真的有受宠若惊的感觉，真的令我很感动。
主持人：董总，我们下一步的动作是什么？
董震：我们下一步新媒体短剧不能是浅尝辄止的，我们在去年下半年也有一些单位在创作手机的短视频，但是缺乏一个持续的投入，没有持续的投入就没有品牌，其实这个市场总而言之还是要慢热，尽管已经很快了。我们首先第一位战略，战略分三步，第一步是坚持把短剧做好，做出品牌。第二步是教育自身门户，既然我们是中国教育电视台，我们首先为我们的终身学习体系，中国人任何一个社会成员都有这个需求，原来我们可能寄希望于人们通过电视台，大教育电视台所有的信息，但是现在因为有那么多的电视台，有那么多接触信息的方式的变化，所以我们应该把内容方式再次提供上我们的信息资源。
第三部分就是学习超市，人的学习应该是终身的，随时随地的方便的学习，人机的学习是必然的发展趋势。在这一点上，温家宝总理在今年两会当中提出，要优先发展教育，这些国家领导人的重要的倡导，我觉得对于我们来说都是非常积极的一个号召或者说对于我们来说一个非常沉重的责任。人机界面的这种学习，而且是主流的学习，是世界必然发展的趋势。比尔盖茨在今年上半年有一次预言，比尔盖茨基金会两大使命非常具体，第一大使命就是消灭艾滋病，为人类的健康造福。第二大使命是不断的学习。微软作为全球最大的，市场占有率最高的，多次获得财富五百强的公司，他的使命就是不断的学习。而且教育根据艾瑞的统计，去年2006年中国网上教育的营业额是203亿人民币，而网上的影视娱乐只有5个亿。2010年能达到400亿，就是网上教育的营业额中国市场的营业额大概400亿，而网上娱乐是40亿。实际上教育节目的制作成本又是娱乐节目制作成本的十分之一。市场容量是它的10倍，而制作成本是十分之一。在这个基础上，我们教育电视台义不容辞的，应该去为未来的我们整个中国未来的学习环境下随时随地的做到你所需要的学习，享受他们进行的教育和整个学习的过程。
主持人：李总，听到我们教育台对于新媒体的计划，您觉得从哪方面，我们酷6网可以有在新媒体方面的合作。
李善友：我觉得酷6网是视频的一个网站，我们每天在网络上有五百万人访问我们的网站，对于我们目前的内容，有更加娱乐化，也有商业化的内容，所以对于这个方面来讲的话，可能我是学习了教育的内容，我们很乐于共同打造这个品牌，而我们作为一个很好的这样一个推广平台的话，或者载体也好。
主持人：刚才我们的《先下后上》您也看了，我们的接受度会怎么样？
李善友：过去我们比较散，它们之间不是特别一致，我特别要的一种，我们现在跟我们很多合作伙伴，比如说你拍一个东西，你按系列拍有一定的好处，网民看到有一定的期待感，第二个的话，对于这个品牌的开发，对于商业的话有特别特别大的好处。所以我们现在看到1500集的计划，我相信能在网上引起网民的追捧，也会引起网站经营者的向往。
主持人：这是初步的计划，什么时候能和观众见面？
董震：两个时间，早的话是9月份，晚的话是10月底。
主持人：什么样的传播渠道呢？
董震：首先是公交媒体，我们一定要让新媒体的人知道，这个是在电视上没播过的新媒体，我们正在准备第三步，就是在利用我们中国教育新媒体协会，就是我们把全国200多所高校的传媒学院或者是传媒系全部连接起来，我们搭建了一个数字化的平台，然后由我们专业的编剧来引导大家怎么去创作这种故事。每天上传四五万个短片，里面只能挑出1%来，我们采用的就是跟全国的传媒艺术院系合作，我们的教师和学生一共有46万人，为此我们在去年的11月底，今年的5月份和7月份已经开了三次这种交流会了，有时间的话，在这种合作上，我们也愿意加强。
主持人：也希望我们的新媒体短剧《先下后上》能够尽早的和观众见面，能够为广大的网友提供更多的服务和学习的平台。非常感谢今天两位来到我们节目当中做客，也欢迎大家继续收看我们下面的节目。
